Publicat per

Mapa didàctica de l’educació artística

Publicat per

Mapa didàctica de l’educació artística

Hola! Us deixo el meu mapa visual de les perspectives didàctiques de l’educació artística. REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES Álvarez, I. M. [Ibis M.]; Morón, M. [Mar] i Gastín B. [Bibiana]. (2019). Educar a través de las artes: Proyectos interdisciplinares e inclusivos en una escuela multicultural. Aula de innovación educativa 287, p.31-35. Huerta, R. [Ricard]. (2019). Capítulo 5: Estéticas actuales y dilemas digitales. A R. [Ricard] Huerta, Arte para primaria (p.85-99). Editorial UOC. Romero, F. J. [Francisco Javier]. (2019). Cuerpo, movimiento y emoción. BAPNE. Cuadernos de Pedagogía, nº…
Hola! Us deixo el meu mapa visual de les perspectives didàctiques de l’educació artística. REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES Álvarez, I. M.…

Hola!

Us deixo el meu mapa visual de les perspectives didàctiques de l’educació artística.

REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES

Álvarez, I. M. [Ibis M.]; Morón, M. [Mar] i Gastín B. [Bibiana]. (2019). Educar a través de las artes: Proyectos interdisciplinares e inclusivos en una escuela multicultural. Aula de innovación educativa 287, p.31-35.

Huerta, R. [Ricard]. (2019). Capítulo 5: Estéticas actuales y dilemas digitales. A R. [Ricard] Huerta, Arte para primaria (p.85-99). Editorial UOC.

Romero, F. J. [Francisco Javier]. (2019). Cuerpo, movimiento y emoción. BAPNE. Cuadernos de Pedagogía, nº 499, 142-145.

Oliver, M. [Mar]. (2023). Perspectives sobre l’art i sobre l’educació artística [recurs d’aprenentatge textual]. Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC).

Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació. (2022). Currículum d’Educació Bàsica 175/2022. Àrea d’Educació Artística.

Debat0el Mapa didàctica de l’educació artística

No hi ha comentaris.

Publicat per

Presentació personal

Publicat per

Presentació personal

Hola! Soc l’Eva, tinc 28 anys i visc a Montcada i Reixac, un poble a prop de Barcelona. Actualment, compagino dues feines, treballo com a vetlladora a l’hora de menjador en una escola i a un supermercat a les tardes. La meva formació artística és bastant breu, a l’escola feia música i plàstica, però analitzant com eren aquestes classes abans i després de cursar l’assignatura d’educació artística ara sé que no se’ls hi donava la importància que haurien de tindre.…
Hola! Soc l’Eva, tinc 28 anys i visc a Montcada i Reixac, un poble a prop de Barcelona. Actualment,…

Hola!

Soc l’Eva, tinc 28 anys i visc a Montcada i Reixac, un poble a prop de Barcelona. Actualment, compagino dues feines, treballo com a vetlladora a l’hora de menjador en una escola i a un supermercat a les tardes. La meva formació artística és bastant breu, a l’escola feia música i plàstica, però analitzant com eren aquestes classes abans i després de cursar l’assignatura d’educació artística ara sé que no se’ls hi donava la importància que haurien de tindre. Crec que les assignatures relacionades amb l’educació artística a les escoles haurien d’estar molt més treballades, hi ha moltíssimes maneres d’expressar l’art que aporten uns grans beneficis als infants. Després de cursar l’assignatura d’Educació Artística tinc moltíssimes ganes d’aprendre com donar importància a tots aquests tipus d’art i poder treballar-los a les aules. Sempre he estat lligada a la música perquè m’encanta la música en directe, sempre que puc vaig a diferents concerts de diversos estils de música. Tot i que m’encanta la música en directe i anar a concerts, el que més m’agrada són els musicals. M’encanta veure tot l’art que forma part d’un musical, els balls, el vestuari, la decoració, la música…

Debat0el Presentació personal

No hi ha comentaris.